Самарская область: Программа профилактики вредных привычек "Свежий ветер"

12 октября 2001

С 12 по 14 октября в Доме школьника г. Чапаевска будет проходить областной семинар для педагогов и учащихся по программе профилактики вредных привычек "Свежий ветер". Семинар проводит департамент науки и образования администрации Самарской области (руководитель Ефим Коган). В семинаре принимают участие 45 учащихся и 20 преподавателей актива школ г. Чапаевска. Программа "Свежий ветер" направлена на формирование у молодежи здоровой, творческой, активной социальной позиции через пропаганду здорового образа жизни и формирование информационного пространства, определяющего отношение подростков и молодежи к наркотикам, табаку, алкоголю и другим вредным привычкам.

Разработка и апробация различных антиалкогольных и антинаркотических профилактических программ показала, что наибольшей популярностью обладают программы, не столько информирующие подростка о вредных последствиях табака, алкоголя и наркотиков, сколько позволяющие ему развить такие жизненно-важные навыки, как умение принимать решения и достигать поставленной цели, противостоять негативному влиянию своей референтной группы, эффективно общаться, развивать навыки самопознания и реализации своего внутреннего потенциала. Именно такие задачи ставит перед собой программа "Свежий ветер".

В ходе предстоящего семинара подростки в игровой форме научатся искусству внутреннего самоуправления, искусству понимания самого себя и окружающих, разовьют навыки межличностного общения, что поможет им легче адаптироваться к меняющимся условиям и развить социальную гибкость. Программа также предполагает привлечение к профилактической деятельности педагогов, так как они имеют постоянный контакт с детьми и подростками и могут уловить нюансы состояния и поведения, зачастую ускользающие от родителей и специалистов-наркологов. По этой причине к работе семинара привлекаются не только учащиеся, но и педагоги, которые в ходе семинара ознакомятся с основными моделями и формами профилактической деятельности, со спецификой организации профилактической работы в различных возрастных категориях, освоят основные подходы к определению девиантного поведения и способы диагностирования детей "группы риска".

По материалам источников: ВолгаИнформ